Pengembangan Studi Sosial AUD

Mata kuliah ini membahas tentang telaah konsep dan metode pengembangan studi sosial pada anak usia dini; hakikat pengetahuan tentang anak usia dini; penjelasan mengenai berbagai pendekatan yang diperlukan dalam pembelajaran pengetahuan sosial anak usia dini yang mencakup: child centeroriented, society center oriented, knowledge center oriented; serta konsep pembuatan kegiatan pembelajaran pengetahuan sosial untuk anak usia dini. Pembelajaran akan dilaksanakan dengan menerapkan pendekatan student centered learning, di antaranya akan dilakukan melalui metode penugasan, case method dan project based learning. Penilaian dilakukan melalui ujian tulis, penilaian tugas/produk, dan penilaian kinerja. Pembelajaran dilaksanakan secara Hybdrid Learning, online (dalam jaringan) dan offline (tatap muka).