Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa memiliki pemahaman tentang konsep/pengertian/istilah anak berbakat (bakat dan keberbakatan), konsep otak bagian dan fungsinya faktor-faktor yang mempengaruhi bakat dan kecerdasan, karakteristik kognitif, akademik, emosi dan sosial anak berbakat, identifikasi, dan asesmen, anak berbakat; sejarah pendidikan bagi anak berbakat di dalam dan di luar negeri, landasan penyelenggaraan dan pelayanan pendidikan anak berbakat, guru anak berbakat, serta isu dana arah pendidikan anak berbakat saat ini , Pembelajaran dilaksanakan dengan menerapkan pendekatan student centered learning, di antaranya akan dilakukan melalui metode penugasan, case methode . Penilaian dilakukan melalui ujian tulis, penilaian tugas/produk, dan penilaian kinerja. Pembelajaran dilaksanakan secara online (dalam jaringan)