Search results: 379
Emerging (technology for) Learning is an advanced course that prepares senior students to be sensible towards the trends and development of the use of global technology for learning and instruction. Also, the course is to encourage students to differentiate between innovation and emerging technologies as well as their positive impacts on a daily basis. Besides, this course is considerably advantageous and meaningful for students in order to select better topical research for their final assignment (skripsi).
For this semester we will focus our study on personalized learning (PL). So the terminal objective of this course is: you will demonstrate the use of PL as re-emerging technology for learning in order to promote better and motivating learning for now and the future. at the end of the semester, in a team, you must be able to conduct a seminar or workshop on a topical seminar on the trends (re-emerging technology) for learning in Indonesia as well as in global issues related to PL.
- Enrolled students: 25
Organisasi belajar merupakan suatu bentuk pengembangan organisasi kontemporer. Suatu organisasi akan dapat bertahan jika setiap anggota baik secara individu, kelompok, maupun organisasi senantiasa melakukan adaptasi, antisipasi, dan perubahan secara kontinyu sebagai respons terhadap perubahan dan perkembangan yang terjadi dalam diri (internal) maupun di luar organisasi (lingkungan) itu sendiri. Organisasi belajar itu sendiri dapat dipandang sebagai sistem yang memiliki berbagai komponen (subsistem) dengan fungsi yang berbeda tapi memiliki keterkaitan satu sama lain. Mata kuliah ini mengkaji dan membekali mahasiswa dengan penguasaan konsep dan kemampuan melakukan analisis kritis terhadap setiap komponen organisasi belajar sebagai sistem.
- Enrolled students: 56

- Course creator: Murti Kusuma Wirasti
- Enrolled students: 58
Mata kuliah ini memiliki ruang lingkup pada manajemen proyek program acara untuk pendidikan, pada platform penyiaran maupun berbasis internet. Kajian bersifat teoretik dan praktik, sehingga metode pembelajaran yang digunakan kombinasi antara teori dan praktik. Konsep yang dibahas dalam mata kuliah ini meliputi: (1) Industri Konten Multiplatform, (2) Teknologi Multiplatform (3) Perencanaan Acara Televisi/Radio/Program Berbasis Internet, (4) Promosi Program Acara Televisi/ Radio/Program Berbasis Internet, (5) Pengelolaan Produksi Acara (6) Evaluasi Acara Televisi/ Program Berbasis Internet/Radio.
- Course creator: Murti Kusuma Wirasti
- Enrolled students: 58
- Course creator: Sudarwanto Matematika UNJ
- Enrolled students: 8
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep-konsep Bunga Sederhana, Bunga Majemuk, Nilai Sekarang, Diskonto, Bunga Bervariasi, Anuitas, Opsi, Pergerakan Harga Aset, Model Harga Aset, Persamaan Differensial Parsial Black-Scholes, Hedging, Netralitas Resiko, dan Implied Volatility, serta dapat menerapkannya pada masalah-masalah yang terkait
- Course creator: Sudarwanto Matematika UNJ
- Enrolled students: 8

- Course creator: Murti Kusuma Wirasti
- Enrolled students: 48
Mata Kuliah Desain Pembelajaran ini membekali mahasiswa demi menjawab tantangan klien yang berada di wilayah Jabodetabek. Selain itu, mahasiswa dapat melakukan penelitian dan pengembangan secara mandiri untuk kepentingan jangka pendek yaitu menulis skripsi dan kepentingan jangka panjang mereka untuk berkarir di bidang desain pembelajaran.
- Course creator: Murti Kusuma Wirasti
- Enrolled students: 48

- Course creator: Murti Kusuma Wirasti
- Enrolled students: 46
Mata Kuliah Desain Pembelajaran ini membekali mahasiswa demi menjawab tantangan klien yang berada di wilayah Jabodetabek. Selain itu, mahasiswa dapat melakukan penelitian dan pengembangan secara mandiri untuk kepentingan jangka pendek yaitu menulis skripsi dan kepentingan jangka panjang mereka untuk berkarir di bidang desain pembelajaran.
- Course creator: Murti Kusuma Wirasti
- Enrolled students: 46

- Teacher: Dinda Amalia
- Teacher: Ilyas Fathoni
- Enrolled students: 24
Desain e-learning adalah mata kuliah lanjutan (advanced), diberikan kepada seluruh mahasiswa Prodi Teknologi Pendidikan S1 dengan prasyarat tertentu. Selain itu, matakuliah DEL ini dimaksudkan untuk membekali mahasiswa sebagai alumni TPers agar memiliki wawasan yang benar, bahwa penyelenggaraan kelas daring menjadi bagian dari Pendidikan jarak jauh sekaligus sebagai bagian dari proses belajar tatapmuka real-time.
- Teacher: Dinda Amalia
- Teacher: Ilyas Fathoni
- Enrolled students: 24
- Course creator: Pinta Deniyanti
- Course creator: Dra. Ellis Salsabila, M.Si
- Enrolled students: 15
- Course creator: Pinta Deniyanti
- Course creator: Dra. Ellis Salsabila, M.Si
- Enrolled students: 15
- Course creator: Pinta Deniyanti
- Course creator: Dra. Ellis Salsabila, M.Si
- Enrolled students: 5
- Course creator: Pinta Deniyanti
- Course creator: Dra. Ellis Salsabila, M.Si
- Enrolled students: 5

- Course creator: Tian Abdul Aziz, Ph.D.
- Enrolled students: 41
- Course creator: Tian Abdul Aziz, Ph.D.
- Enrolled students: 41

- Teacher: Dinda Amalia
- Teacher: TP20B Arief Ariadi Gunawan
- Teacher: TP20A Aldo Nurhuda
- Enrolled students: 14
Desain e-learning adalah mata kuliah lanjutan (advanced), diberikan kepada seluruh mahasiswa Prodi Teknologi Pendidikan S1 dengan prasyarat tertentu. Selain itu, matakuliah DEL ini dimaksudkan untuk membekali mahasiswa sebagai alumni TPers agar memiliki wawasan yang benar, bahwa penyelenggaraan kelas daring menjadi bagian dari Pendidikan jarak jauh sekaligus sebagai bagian dari proses belajar tatapmuka real-time.
- Teacher: Dinda Amalia
- Teacher: TP20B Arief Ariadi Gunawan
- Teacher: TP20A Aldo Nurhuda
- Enrolled students: 14

- Teacher: TP20B Ahmad Rian Sakuro
- Teacher: Dinda Amalia
- Teacher: TP20B Muhammad Faisal
- Enrolled students: 26
Desain e-learning adalah mata kuliah lanjutan (advanced), diberikan kepada seluruh mahasiswa Prodi Teknologi Pendidikan S1 dengan prasyarat tertentu. Selain itu, matakuliah DEL ini dimaksudkan untuk membekali mahasiswa sebagai alumni TPers agar memiliki wawasan yang benar, bahwa penyelenggaraan kelas daring menjadi bagian dari Pendidikan jarak jauh sekaligus sebagai bagian dari proses belajar tatap muka real-time.
- Teacher: TP20B Ahmad Rian Sakuro
- Teacher: Dinda Amalia
- Teacher: TP20B Muhammad Faisal
- Enrolled students: 26

- Course creator: Tian Abdul Aziz, Ph.D.
- Course creator: Tri Murdiyanto
- Enrolled students: 40
- Course creator: Tian Abdul Aziz, Ph.D.
- Course creator: Tri Murdiyanto
- Enrolled students: 40

- Course creator: Tian Abdul Aziz, Ph.D.
- Course creator: Tri Murdiyanto
- Enrolled students: 43
- Course creator: Tian Abdul Aziz, Ph.D.
- Course creator: Tri Murdiyanto
- Enrolled students: 43
- Course creator: Pinta Deniyanti
- Course creator: Dr. Meiliasari, S.PSd., M.Sc.
- Enrolled students: 19
- Course creator: Pinta Deniyanti
- Course creator: Dr. Meiliasari, S.PSd., M.Sc.
- Enrolled students: 19
- Course creator: Pinta Deniyanti
- Course creator: Dr. Meiliasari, S.PSd., M.Sc.
- Enrolled students: 2
- Course creator: Pinta Deniyanti
- Course creator: Dr. Meiliasari, S.PSd., M.Sc.
- Enrolled students: 2
- Course creator: Pinta Deniyanti
- Course creator: Flavia Aurelia Hidajat UNJ
- Enrolled students: 24
- Course creator: Pinta Deniyanti
- Course creator: Flavia Aurelia Hidajat UNJ
- Enrolled students: 24

- Teacher: Shaffiya Rasidha Andinnari
- Enrolled students: 33
Mata kuliah ini wajib bagi mahasiswa Prodi S1 TP FIP UNJ peminat teknologi kinerja. Bersama tiga buah mata kuliah wajib lain bagi peminat teknologi kinerja, yaitu Organisasi Belajar (3 SKS), Manajemen Kepelatihan (3 SKS), dan Pengembangan Program Diklat (4 SKS), keempat mata kuliah ini difasilitasikan untuk membentuk profil teknolog kinerja lulusan program studi ini.
- Teacher: Shaffiya Rasidha Andinnari
- Enrolled students: 33
- Course creator: Pinta Deniyanti
- Course creator: Dr. Meiliasari, S.PSd., M.Sc.
- Enrolled students: 12
- Course creator: Pinta Deniyanti
- Course creator: Dr. Meiliasari, S.PSd., M.Sc.
- Enrolled students: 12


