Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing

Mata kuliah ini membahas konsep metode pembelajaran keterampilan berbahasa Indonesia dengan pendekatan terpadu antar keterampilan berbahasa berbahasa dan kebahasaan mencakup pembelajaran fonologi morfologi, sintaksis, semantik, membaca, menulis, menyimak, berbicara, dan budaya Indonesia yang dapat digunakan dalam mengajarkan bahasa Indonesia sebagai bahasa asing oleh penutur asing, khususnya penutur bahasa Mandarin. Selain itu dibahas pula pengembangan perangkat pembelajaran BIPA seperti silabus, media, evaluasi, dan diakhiri dengan pelaksanaan simulasi pengajaran BIPA. Metode pembelajaran yang digunakan adalah Project-based Learning (Pjbl) dengan penilaian pencapaian pembelajaran perkuliahan melalui metode tes dan non tes. Mata kuliah ini diperlukan untuk memenuhi profil lulusan prodi yaitu sebagai pendidik bahasa Mandarin, tenaga kerja dan pelaku wirausaha yang menguasai bahasa Mandarin.